Enregistrement France Compétences : RS7192
Objectifs et contexte de la certification : L’ACEPP propose une certification destinée aux professionnels du travail social (diplômés ou expérimentés) pour valoriser et renforcer leurs compétences en animation de relais petite enfance. Ce dispositif vise à structurer la professionnalisation dans un rôle clé de coordination et d’accompagnement des familles et des professionnels de l’accueil individuel.
Trois enjeux sont au cœur de cette certification:
Reconnaissance professionnelle : Valoriser les compétences transversales spécifiques au poste d’animateur de relais, en complément des diplômes existants.
Formation adaptée : Couvrir l’ensemble des missions de ce métier, incluant la création d’un observatoire, la méthodologie d’élaboration de projets, la professionnalisation des acteurs de l’accueil individuel, et la coordination globale de l’activité d’un RPE
Accessibilité territoriale : Proposer des formations de proximité pour répondre aux besoins locaux et favoriser l’accès à la certification sur tout le territoire.
Cette certification est accessible via un parcours certifiant de 84 heures ou par la voie de l’expérience.
Objectifs opérationnels de cette certification : ● Favoriser la participation des parties prenantes de l’accueil du jeune enfant en identifiant les ressources partenariales, en intégrant le relais petite enfance dans un réseau de partenaires, et en partageant les données collectées à travers des supports de communication adaptés, afin de créer un observatoire territorial pour assurer une veille continue.
● Élaborer le projet de fonctionnement du relais petite enfance en adoptant une démarche de projet, en définissant les rôles et compétences des parties prenantes, en les impliquant activement et en favorisant la diversité du public accompagné, afin d’animer le relais petite enfance dans une démarche participative
● Transmettre aux professionnels de l’accueil individuel et aux parents des informations réglementaires, techniques et juridiques liées à l’accueil du jeune enfant en présentant les différents modes d’accueil disponibles sur le territoire et en communiquant les éléments des conventions collectives et des réglementations applicables au secteur, afin de les accompagner dans leurs démarches.
● Organiser des actions pour renforcer les compétences des professionnels de l’accueil individuel du jeune enfant, en identifiant leurs besoins en formation, en leur transmettant des informations sur les dispositifs existants, en mettant en place des actions de développement des compétences adaptées à leurs besoins spécifiques et en lien avec les principes de la charte nationale, afin de soutenir et de développer leur professionnalisation.
● Organiser l’activité du relais petite enfance en élaborant un planning d’activités, en assurant une communication adaptée, en animant des réunions participatives, en proposant des indicateurs de suivi, en gérant les tâches administratives et financières et en rédigeant un bilan annuel, afin de répondre aux besoins des enfants, de leur famille et des professionnels de l’accueil individuel.
Public visé: Les salariés justifiant d’un diplôme ou d’une expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants ou du travail social. ( En référence à la circulaire CNAF n°2017-003- II. 1.4 )
Les modalités d’accès et prérequis:
Prérequis à la validation des compétences : Tous les salariés pouvant justifier d’une expérience professionnelle en relais petite enfance, crèche familiale ou toutes autres structures d’accueil en lien le public assistantes maternelles et/ou auxiliaires parentaux.
Durée de l’expérience pour accéder à la certification par la voie de l’expérience :
Pour accéder à la certification par la voie de l’expérience, le candidat devra avoir au minimum une expérience d’un an sur la fonction d’animateur de relais petite enfance.
Principes de certification: La certification compte 21 critères au total soit un total de 21 points pour le score maximal. La certification est délivrée lorsque 16 critères minimum du référentiel d’évaluation sont évalués comme étant acquis par le jury d’évaluation. Une compétence avec la totalité des critères non acquis est éliminatoire.
Modalités d’organisation des épreuves d’évaluation:
L’évaluation finale repose sur 2 épreuves. Épreuve 1 : Rédaction d’un dossier de synthèse de pratiques professionnelles d’environ 30 à 40 pages comprenant 5 parties. Le candidat produit un livrable sous forme de dossier à l’aide d’une matrice mise à sa disposition récapitulant de l’ensemble de ses actions réalisées ou projetées dans le cadre d’une fonction d’animation d’un relais petite enfance Épreuve 2 : Entretien avec le jury de 45 minutes. Lors de la présentation de son livrable devant le jury, le candidat présente ses actions réalisées en situation de travail réelle ou projetée.
Possibilité de recours:
Les candidats peuvent procéder à une demande de recours en cas d’incompréhension de la décision du jury sur la notation de la certification.
Les recours doivent être reçus au moins 3 mois après la communication des résultats au candidat. Une instance de recours se tient au démarrage de chaque session de soutenance orale.
Cette demande de recours doit être envoyée à l’organisme certificateur par lettre recommandée avec AR.
Prendre connaissance du parcours de formation certifiant:
